医院检验科的实习生带教是检验科日常工作中重要的组成部分，细致耐心、认真热情地实习带教是检验科全体工作者应尽的职责。随着新一批实习生的到来，南京市儿童医院检验科今年共接收包括江苏大学、东南大学、蚌埠医学院医学检验专业以及医学检验（输血方向）共15人，如何做好实习生的带教工作，检验科在教育科的指导专门制定了一套自己的带教方案。

    检验科制定了一套完善可行的管理制度，使实习教学管理制度化、规范化。首先，检验科根据各学校的实习教学要求以及本科室的实际情况为每位实习生制定实习轮转大纲，组织学生学习医院的各项规章制度和检验科的核心制度，介绍科室的基本情况、管理规定、实习要求，以及科室的常规、急诊检验项目、先进医疗仪器和各专业组的检验项目。要求实习生严格遵守医院的各项规章制度，听从带教老师的安排，在新的学习环境下，作为准医务人员更要严格遵守国家法律和行政法规，只有知法、懂法，不断增强法律知识的学习，严格遵守操作规程才能避免医疗差错和医疗事故的发生。

    其次，每个专业组安排专人带教，选择责任心强、业务水平高、语言表达能力好，具有主管技师以上资格或是研究生学历的检验技术人员担任带教工作，实行“一对一”带教，在专业组的实习过程中，各位带教老师注重实习生的职业道德培养，树立实习生的生物安全意识，加强实习生的专业知识学识，提高实习生的实际操作能力，树立实习生的质量管理意识。在实习过程中，组织实习生认真填写《实习生轮转学习纪录表》，并有带教老师确认签字，专业组实习轮转结束时，专业组组织实习生参加出科包括理论以及实际操作考试，由带教老师以及专业组组长根据考试情况以及平时表现统一打分。

    再次，检验科组织学生参加我科每月举办的检验沙龙继续教育活动，在活动中，安排2-3名实习生进行出科汇报，并将在轮转实习过程中遇到的难点、疑点、要点与老师进行交流沟通。同时检验科也会定期举行带教老师的检验教学研讨会，大家相互传阅写带教记录，交流带教经验，以获得共同提高。（技术支部）

检验科规范实习生带教工作，制定合理有效的带教方法，严把教学质量关，使带教老师与学生成为良师益友，带教老师在学生从理论学习转向临床实践的重要阶段充当桥梁作用，检验科以及带教老师做好学生的传帮带工作，对实习生在实习期间，最好最快地成为合格的检验人才有至关重要的意义。