2018年12月26日，南京医科大学2018年度教学与实习中期检查工作在我院进行，南京医科大学王林副校长、教务处、医学教育研究所相关负责人、儿科学院领导及检查专家组一行参加本次检查。

      会议由莫绪明副院长主持并介绍医院教学工作情况。南京医科大学附属儿童医院黄松明院长、各教研室主任及临床带教老师代表们参加本次检查会议。黄松明院长讲话，希望通过本次检查，总结成功经验，发现不足之处，促进教学相长。南京医科大学王林副校长在会议上首先对我院儿科医学人才培养工作给予充份肯定，同时对本次检查提出要求，并希望我院能在依托南京医科大学以及儿科学院的基础上引领、规范儿科医学生培养和教育工作。

     本次中期教学检查分教学中期检查和实习中期检查两大部分同步进行。

     此次的实习中期教学检查是南京医科大学2014年恢复五年制临床医学（儿科专业）以来的首次实习中期检查。学校根据临床医学（儿科方向）专业培养方案和实习大纲，将OSCE设计为针对儿科专业的：病史采集、体格检查、辅助检查、诊疗思维、儿内科操作、儿保操作、儿外科操作、医患沟通等8个站点，由专家组根据实习轮转表随即抽取学生组队接受考核。

     实习中期检查专家组还查阅了我院的教学文档检查（含病历书写情况、《见习医生日志》书写情况、教学查房记录）、临床技能中心运行情况、实习管理网络平台使用情况、理论教学和临床技能训练课程等项目。校领导们走访了学生宿舍，并与实习生进行了会谈,面对面了解学生半年来的实习情况。

    教学中期检查组的专家们则围绕课程建设、高级职称教师授课情况、集体备课或教研活动、教师培训或新进教师试讲、教师听课记录、教案和备课笔记、试卷保管、毕业设计、专项检查等内容，对我院儿内科、儿外科、儿传、儿保、放射及护理学六个教研室的教学台账进行了检查。

       总结汇报会上，教育科负责人汇报了我院自2017年9月初接收了第一批五年制临床医学（儿科专业）医学生以来，医院对学生学习、生活等各方面的支持与保障制度的落实情况。检查组专家对本次中期检查情况进行了反馈。

      南京医科大学王林副校长一行对我院中期教学工作的检查与调研，既是对我院儿科专业教学工作的一次检阅，也是对我院医学生理论教学工作的关怀和支持。医院将进一步完善教学工作，严格五年制儿科专业实习实训管理，强化临床实践教学环节，提升医学生临床思维和临床实践能力，强化医院管理，加强带教师资队伍的建设，努力达到教学相长、携手育人的目的。（教育科）